樹好“不好樹”的家國情懷

　　國而忘家植根教學始終。哈爾濱冰雪運動學校在校生均為義務教育年齡階段的小學生和初中生，與同齡人不同的是他們選擇了極為考驗自己身心成長的競技體育之路，這也意味著他們要經歷比同齡人更多的挫折與磨礪，更需要早早樹牢堅定不移的家國情懷。

　　在日常教學中，學校著重幫助學生盡早樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和革命史觀，綜合融入體育文化元素，育人的同時強化體育品質、運動初心相關教育。結合北京冬奧會、助力三億人參與冰雪運動等重要活動契機，多次組織開展中華優秀傳統文化教育和中國夢的主題教育，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，引導學生增強民族文化自信和價值觀自信，幫助他們正確認識個人成才與國家發展民族復興的關系。學校結合“中國夢 冰雪夢”主題教育，以升旗儀式、主題班會、社會實踐等為載體開展主題教育活動，開展黨的二十大精神解讀和《偉大的旗幟》黨史講座，加強對學生的黨史學習教育，組織參觀東北烈士紀念館等場館，進行抗聯精神研學活動，讓“社會主義核心價值觀教育”“三愛教育”“四史教育”貫徹教學始終，做到入腦入心。

　　公民意識教育是少年兒童認知教育的重要組成部分，學校定期舉辦法制安全講座，培養學生遵紀守法、遵守規則的思想意識和行為習慣，專門提出“立雅志”“養雅德”“說雅言”“踐雅行”“樹雅風”，鼓勵學生在教室、訓練場、寢室、家庭和社會活動場景中積極傳遞“雅量”。學生每天練習學校自創的《冰雪禮儀操》，促進養成誠實守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌的良好習慣。結合“陽光少年”“美德少年”“文體雙馨好少年”“冰雪先鋒獎”的評選活動，學校定期對學生進行行為規范考核，同時利用心理健康課開展青春期教育、自我減壓教育等，常年通過學校公眾號和班級微信群對在校學生和畢業生進行心理健康疏導與干預，從根本上改善學生專業訓練方面心理素質，確保學生健康成長。

　　在落實基礎知識和基本技能教學的同時，學校更重視在特色校本課程中豐盈教學內容。綜合實踐活動課上，學生們學會了包餃子、搟面條、手工烘焙，全體師生共創共享“舌尖上的冰雪”；茶藝教室內，學生嫻熟地展示茶禮文化；藝體教室里，學生盡情演奏傳統民樂；校慶演出時，學生積極表演傳統戲劇。除此之外，非物質文化遺產——漆藝制作、國畫創作、軟筆書法、名著品讀等形式多樣、內容豐富的文化活動，幫助學生堅定文化自信，用優秀傳統文化不斷升華他們與日俱增的家國情懷。

　　存住“不好存”的天賦苗子

　　倉廩殷實源于顆粒歸倉。哈爾濱冰雪運動學校集中了體育和教育的雙重優質資源，為冰雪運動后備人才競技水平提高提供文化素養同步發展的平臺，更為解決冰雪運動后備人才“學訓矛盾”提供體育教育科學融合的平臺，在龍江品牌體育競技運動項目——冰雪運動上，科學謀劃冰雪青少年文化學習和體育鍛煉協調發展，在促進冰雪后備人才文化教育和全面發展等方面，哈爾濱冰雪運動學校逐漸走出一條體教融合特色之路，也讓學校成為黑龍江省冰雪運動選材和留才的新陣地。

　　學校選址初期，幾易其地，最終確定緊鄰黑龍江省冰上訓練基地，將學生文化課學習、專業訓練、成長生活距離均包含在百米半徑內。結束上午文化課學習后，學生經過充足午休，可以精神飽滿地參加下午的專業化訓練。訓練中，他們與省專業隊隊員共享黑龍江省冰上訓練基地場館資源，訓練條件得到充分保障，省冰上訓練基地承辦國家、國際賽事時，學生由教練員和教師統一組織入場觀摩。

　　目前，學校生源均來自黑龍江省各地市，以各地市為訓練隊，教練員均為專業執教，集中在黑龍江省冰上訓練基地學習、訓練，同場訓練便于各地市運動員之間互相學習借鑒，形成跨地市的“比學趕幫超”良好氛圍，也便于組織冰雪運動項目賽事。學生畢業后，按照黑龍江省中等專業學校招生辦法，學校綜合中考成績及專業水平測試成績，推薦學生升入黑龍江省體育運動學校(含各地市分校)等中等學校，繼續文化課學習和專業項目訓練，成績突出者將在完成中專學業、取得相應學歷后升入本科院校，與文化課學生共同感受象牙塔里的求學生活。

　　入學受教育、訓練得保障、升學有前景，一批批經過哈爾濱冰雪運動學校精心培養的冰雪運動人才走出校門的那一刻，眼神堅定、謙遜有禮、自信從容。他們在龍江沃野呱呱墜地，在北疆冰城少兒蒙學，成人成才后回歸家鄉繼續發展；他們擁有堅定的家國信仰、扎實的文化基礎、突出的訓練成績、明朗的學業前景；他們更知道自己在為未來拼搏、為龍江拼搏、為國家榮譽拼搏，因為他們已是愛國敬業的文體雙馨新時代中國好少年。這是黑龍江省冰雪運動取得長足發展的重要保障，也是全國冰雪運動取得可持續發展的可借鑒經驗。

　　筑好“不好筑”的廣闊未來

　　授業解惑成就錦繡前程。哈爾濱冰雪運動學校目前有在校生256人，共有十屆畢業生，總計546人。其中，502人升入黑龍江省體育運動學校(含各地市分校)、哈爾濱體育運動學校中等專業學校，從事文化課學習和競技體育訓練，繼續用科學知識與專業訓練成就自我，逐漸成為黑龍江省乃至全國冰雪運動的新生力量。

　　畢業生楊濱瑜，現國家隊隊員，就讀北京體育大學。獲得青奧會冠軍、四大洲比賽冠軍等，屢次登上國內外大型賽事的最高領獎臺，2014年從哈爾濱市風華學校轉學至哈爾濱冰雪運動學校。入校時，她文化課基礎好、表達能力強、訓練成績突出。班主任發現這個文化、訓練“雙優”的好苗子，與任課教師合力搭建平臺，促進其向著文體雙馨的方向發展。她成為領操員、主持人、禮儀示范生；她在國旗下講話，在學科比賽中折桂，參加學生會等工作。2017年楊濱瑜榮獲哈爾濱市三好學生榮譽稱號。她畢業以來，學校持續給予她成長的關心，賽前的關注和賽后的關愛。她也一直感恩于學校的培養，節慶時送來對老師們的祝福，在建校十周年時，送來對母校的祝賀，返校時與師弟師妹們分享經驗。

　　以楊濱瑜等為代表的畢業生，如劉斌、姜殿鵬、李佳軒、張延、李晶、田雨薇、王佳然、于鎮飛等近百人，現在已成為黑龍江省乃至全國速度滑冰、短道速滑、冰球、花樣滑冰、冰壺等運動項目的中堅力量。他們中有137人升入北京體育大學、上海體育大學、首都體育學院、成都體育學院、武漢體育學院、沈陽體育學院、哈爾濱體育學院、吉林體育學院、內蒙古體育學院等體育類高等院校深造學習；有29人升入東北師范大學、哈爾濱師范大學等師范類高校，實現自己競技體育夢想的同時，開啟從運動員到教師的身份轉變。畢業后，大多數畢業生仍舊活躍在體育行業中，或是進入國家隊擔任首席助教，或是進入省隊擔任教練員，或是進入冰雪運動相關企業擔任高管。

　　這樣一群特立獨行的孩子，他們曾因為文化課成績并不理想而惆悵，也曾因為專業訓練成績并不突出而苦惱。但他們也是幸運的，因為在學校老師和運動隊教練的雙重鼓勵與引導下，一次次跌倒又一次次爬起，在實現自己人生目標、踐行自己時代使命的征程上，迎著晨曦越走越遠、越走越亮。

　　十年樹木，百年樹人。哈爾濱冰雪運動學校始終堅持將“為冰雪先鋒的優雅人生和合格的社會公民奠基”作為辦學理念，將“不忘初衷做冰雪先鋒 寧靜致遠做優雅學生”作為學校校訓。經過十年探索、十年拼搏，這所祖國北疆上的體教融合九年一貫制專門學校，先后榮獲教育部“校園冰雪運動特色學校”、黑龍江省文化和旅游廳“黑龍江非物質文化遺產教育基地”、黑龍江省教育廳“全省學校體育工作先進集體”等多個榮譽稱號，逐漸成長為以冰雪運動為特色、以雙基文化課教學為標準、以儲備雙優冰雪運動后備人才為目標的省級規范化專門學校。(刁佳帥)