武漢體育學院經濟與管理學院 陳元欣 徐靖芮

　　當我國體育事業邁入高質量發展新階段，一所學院四十年的求索與積淀，常常能夠映照出體育治理能力提升、體育產業躍升與人才體系重構的時代脈絡。11月30日，武漢體育學院經濟與管理學院(以下簡稱“經管學院”)迎來建院40周年座談會。作為全國最早創設體育管理專業的學院，經管學院在改革開放以來中國體育現代化進程中留下了清晰而深刻的印記：從體育系統干部教育到體育管理學科建設，從為全國培養首批體育管理人才到服務國家大型賽事與體育治理改革，走出了一條具有中國特色的體育管理教育之路。站在“體育強國”“健康中國”戰略交匯點，經管學院將以更開放、更交叉、面向未來的姿態，開啟新的發展周期。

　　從無到有

　　為中國體育培養“第一代管理人才”

　　回到上世紀八十年代，中國體育進入制度轉型的關鍵期。如何培養一支懂體育、會管理、能服務的專業隊伍，是擺在體育事業發展面前的時代命題。武漢體育學院決定率先設立體育管理教育方向，自主探索課程體系、人才培養模式與學科方法，成為國內體育管理教育的開創者。我們滿懷敬意地銘記以鐘添發、孫漢超、湯起宇、高雪峰等為代表的老一輩學者，他們以遠見卓識和開拓精神，開啟了中國體育管理教育的拓荒之旅。

　　翻開歷史檔案，從最初的體育管理專修班，為體育部門培養了第一代體育管理人才，到本科專業設立、研究方向拓展、科研體系逐步完備，經管學院引領了中國體育管理學科從萌芽到體系化的關鍵節點。

　　1984年成立全國首個體育管理教研室，編寫國內首本《體育管理學》教材；1985年正式招生，填補國內空白；1989年率先招收體育管理專業碩士研究生，1990年獲碩士授予權；1995年被評為國家體委社會科學唯一重點學科；2001年建成首個體育人文社會科學重點研究基地。

　　四十年來，經管學院為國家體育總局、各省(區、市)體育局、職業聯賽機構、基層體育部門、各類體育社會組織及新興體育企業，輸送了大量體育治理與產業經營人才，被業界譽為“中國體育管理人才的重要源頭”。一代代校友憑借扎實的專業能力和務實的實踐素養，成長為體育公共政策制定、大型賽事組織、體育協會治理改革和體育產業創新發展等領域的中堅力量。經管學院通過知識創新與人才輸出，參與并推動了新時代中國特色體育事業發展體系的塑造。我們常用一句話概括這段歷程：經管學院的四十年，是與中國體育事業發展同頻共振的四十年，也是與中國高等體育教育創新同向而行的四十年。

　　學科建設與人才培養

　　在交叉融合中走向“體育治理”的中國方案

　　四十年來，經管學院堅持以學科建設為龍頭，以科研創新為驅動，以人才培養為根本，以社會服務為己任，四位一體，協同并進，逐步構建起“中國式體育管理教育體系”。

　　在學科布局方面，經管學院于2016年獲批全國體育院校首個工商管理碩士(MBA)專業學位授權點，實現了體育與商科教育的融合。我們建成了休閑體育(2019年獲批)和體育經濟與管理(2021年獲批)兩個國家級一流本科專業建設點，形成了本、碩、博一體化的人才培養鏈條。在孫漢超、湯起宇、高雪峰等老一輩學者奠定的學術根基上，中青年骨干教師接力奮斗。目前，經管學院教師博士化率已達80%，擁有一批國家級和省部級高層次人才，多名教師入選“東湖學者”等人才計劃，形成了一支學科與術科深度融合、基礎研究與應用研究協同并進的師資隊伍。

　　科研方面，經管學院堅持問題導向，服務大局。依托湖北體育產業研究中心及省級優勢學科群等平臺，長期聚焦體育數字化轉型、區域體育產業規劃、全民健身公共服務體系、體育消費升級等領域，產出了一批研究成果，多項政策建議被國家體育總局和地方政府采納。近十年來，經管學院教師共承擔國家社科基金等國家級項目21項，省部級及地方政府委托項目百余項，在體育消費、賽事經濟、體育產業鏈協同等方向形成了特色研究集群，成為區域體育治理和產業發展的重要智庫。

　　人才培養方面，經管學院強調知行合一，鼓勵創新，將創新創業教育融入專業實踐教學全過程，在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“互聯網+”大學生創新創業大賽等賽事中屢創佳績。僅2013至2023年間，經管學院學生共獲得國家級大學生創新創業訓練計劃項目28項、省級項目86項。在2025年舉辦的中國國際大學生創新大賽中，經管學院學生的《跑出振興路——體育賦能鄉村產業融合發展新模式》項目以顯著的社會價值和創新模式獲得金獎，成為“體育強國”與“鄉村振興”戰略結合的生動案例，展現了經管學子“懂體育、善經營、會管理”的復合型能力與專業底色。

　　這一系列探索與積淀，共同構成了體育管理教育領域獨具辨識度的“武體模式”——以體育為核心，以社會科學為方法支撐，以國家戰略與行業需求為牽引，以場景化實踐為特色。經管學院通過構建跨越體育經濟、體育公共事業管理、信息管理、社會體育、休閑體育等多學科的交叉融合體系，實現了“教學-科研-實踐-服務”四位一體的人才培養路徑，為中國體育治理現代化和體育產業高質量發展貢獻了“武體經驗”。

　　四十周年不僅是回望

　　更是開啟一個全新階段

　　四十周年，對經管學院而言，既是總結，也是新的起點。在紀念大會上，“交叉”“融合”“場景”“治理現代化”等關鍵詞反復被提及，它們共同指向學院未來發展的清晰路徑——從體育管理教育基地走向體育治理與體育產業創新平臺。

　　學科專業結構將進入一個新的發展周期。未來經管學院將以學科專業拓展為牽引，在持續做強體育經濟與管理這一核心優勢學科的基礎上，積極布局和拓展運動健康管理、體育大數據管理與應用等新興交叉方向。經管學院將推動體育學、管理學、經濟學、信息科學等不同學科門類的交叉與融合，培育新的學科增長點，形成一個特色鮮明、優勢互補的專業生態系統。

　　人才培養體系將全面升級。經管學院將以新文科建設理念為指導，深化本科生導師制，推行“學術導師+行業導師”的雙導師培養體系。將建設一批數字素養與跨界融合課程群，搭建從課堂到賽場、從校園到產業園的一體化實踐創新階梯，目標是培養能夠引領未來體育產業變革與體育公共服務創新的復合型、創新型人才。

　　科研使命將實現從“回應問題”到“引領議題”的轉向。經管學院將聚焦體育產業價值鏈重構、新質生產力驅動、智慧場館與智能運營，加快培育原創性標志成果，打造具有學術、政策和行業影響力的研究高地，為國家體育治理體系現代化和產業重構提供重要支撐。

　　此外，作為湖北省省級現代產業學院之一的“現代體育產業學院”，是經管學院面向未來的“第二增長曲線”，將以此為樞紐，構建多主體、多層次、多維度的產教融合生態合作網絡。在這一網絡中，產業鏈將引領課程鏈的改革，企業的真實項目將驅動教學模式的創新，將為學生打造賽事運營、體育科技、體育消費等實踐場景。同時，科研將更緊密地服務于產業需求，促進科技成果的轉化。經管學院將立足湖北、輻射華中、服務全國，致力于將現代體育產業學院打造成為集政策研究、人才培養與產業協同于一體的綜合能力平臺，使其成為區域體育產業發展的引擎、智庫和人才培養高地。

　　四十年的學院發展史，是中國體育現代化進程的一個縮影。面對新時代、新征程，經管學院深感使命在肩：推動我國體育治理體系走向更加科學、規范、現代的新階段，支撐體育產業成為國民經濟新的增長極，服務體育強國與健康中國兩大國家戰略，為國家培養新一代具備全球視野、創新精神和實干能力的體育治理者、組織者和產業領軍人才。正如我們在紀念之際所言：“四十年的接力棒，歷史性地交到了我們這一代人手中。我們將與全院師生、廣大校友以及所有關心支持經管學院發展的各界朋友一道，以‘融合創新’為帆，以‘協同共生’為舵，奮力譜寫屬于我們這一代人的教育強國、體育強國新篇章。”